<![CDATA[Accueil - Tous les forums]]> http://mathsbidouille.free.fr/forum/ Tue, 25 Aug 2026 03:33:13 +0200 MyBB <![CDATA[A quoi servent les fonctions..?]]> http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2409 Wed, 04 Feb 2026 12:52:48 +0100 http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2409

Ce sujet montre une utilisation des fonctions...
... dans les statistiques roll

flecherouge Dans "la vie de tous les jours", nous sommes assaillis par les statistiques...
Tout commence par un relevé de données...
flecherouge On obtient une série statistique qu'on visualise dans un tableau de valeurs

Le plus souvent, ce sont des tableaux chronologiques
c'est-à-dire qu'ils montrent l'évolution d'une valeur au cours du temps

Exemples :
• Le chiffre d'affaires d'une entreprise à chaque trimestre
• Le nombre de vaccins de la grippe effectués chaque jour
• La recensement d'une population chaque année
• Le pourcentage de réussite au Baccalauréat chaque année
• La distance parcourue dans un long trajet chaque heure
• Le nombre d'inscriptions à WhatsApp chaque mois
• Le pourcentage de la batterie d'un smartphone au cours de la journée

Ces valeurs dépendent du temps
Ces valeurs sont fonction du temps

: Complément : -->(Voir)
Ces valeurs peuvent aussi dépendre d'une variable autre que le temps
des valeurs qui sont fonction d'une autre variable que le temps

Exemples :
• La tension d'un courant électrique en fonction de son intensité
• Le nombre d'abonnés à Instagram en fonction de l'âge
• Le salaire en fonction de l'ancienneté
• Le prix d'un objet en fonction du nombre d'objets fabriqués


flecherouge En Mathématiques, on schématise tous les exemples possibles en utilisant 2 lettres x et y
flecherouge On appelle la valeur y et la variable x

Ainsi y dépend de x
y est fonction de x
]]>

Ce sujet montre une utilisation des fonctions...
... dans les statistiques roll

flecherouge Dans "la vie de tous les jours", nous sommes assaillis par les statistiques...
Tout commence par un relevé de données...
flecherouge On obtient une série statistique qu'on visualise dans un tableau de valeurs

Le plus souvent, ce sont des tableaux chronologiques
c'est-à-dire qu'ils montrent l'évolution d'une valeur au cours du temps

Exemples :
• Le chiffre d'affaires d'une entreprise à chaque trimestre
• Le nombre de vaccins de la grippe effectués chaque jour
• La recensement d'une population chaque année
• Le pourcentage de réussite au Baccalauréat chaque année
• La distance parcourue dans un long trajet chaque heure
• Le nombre d'inscriptions à WhatsApp chaque mois
• Le pourcentage de la batterie d'un smartphone au cours de la journée

Ces valeurs dépendent du temps
Ces valeurs sont fonction du temps

: Complément : -->(Voir)
Ces valeurs peuvent aussi dépendre d'une variable autre que le temps
des valeurs qui sont fonction d'une autre variable que le temps

Exemples :
• La tension d'un courant électrique en fonction de son intensité
• Le nombre d'abonnés à Instagram en fonction de l'âge
• Le salaire en fonction de l'ancienneté
• Le prix d'un objet en fonction du nombre d'objets fabriqués


flecherouge En Mathématiques, on schématise tous les exemples possibles en utilisant 2 lettres x et y
flecherouge On appelle la valeur y et la variable x

Ainsi y dépend de x
y est fonction de x
]]> <![CDATA[La forme développée]]> http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2408 Wed, 04 Feb 2026 09:53:04 +0100 http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2408 La forme développée d'une fonction f polynôme du second degré
est : f(x) = ax2 + bx + c
Cette forme permet de trouver les coordonnées de points de la courbe


]]> La forme développée d'une fonction f polynôme du second degré
est : f(x) = ax2 + bx + c
Cette forme permet de trouver les coordonnées de points de la courbe


]]> <![CDATA[La forme canonique]]> http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2407 Wed, 04 Feb 2026 09:52:15 +0100 http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2407 La forme canonique d'une fonction f polynôme du second degré
est : f(x) = a(x - α)2 + ß
Cette forme permet de trouver les coordonnées de points de la courbe

mais aussi de connaître les coordonnées du sommet de la courbe
et donc de connaître les variations de la fonction

]]> La forme canonique d'une fonction f polynôme du second degré
est : f(x) = a(x - α)2 + ß
Cette forme permet de trouver les coordonnées de points de la courbe

mais aussi de connaître les coordonnées du sommet de la courbe
et donc de connaître les variations de la fonction

]]> <![CDATA[La forme factorisée]]> http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2406 Wed, 04 Feb 2026 09:51:29 +0100 http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2406 La forme factorisée d'une fonction f polynôme du second degré
est : f(x) = a(x - x1)(x - x2)
Cette forme permet de trouver les coordonnées de points de la courbe

mais aussi les racines de la fonction
et donc le signe de la fonction

]]> La forme factorisée d'une fonction f polynôme du second degré
est : f(x) = a(x - x1)(x - x2)
Cette forme permet de trouver les coordonnées de points de la courbe

mais aussi les racines de la fonction
et donc le signe de la fonction

]]> <![CDATA[Drime : Mieux que GoogleDrive..!]]> http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2405 Sun, 18 Jan 2026 22:06:01 +0100 http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2405 https://drime.cloud/fr/

Drime vs GoogleDrive
https://drime.cloud/fr/compare/googledrive]]> https://drime.cloud/fr/

Drime vs GoogleDrive
https://drime.cloud/fr/compare/googledrive]]> <![CDATA[La tendresse...]]> http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2404 Fri, 21 Nov 2025 12:23:36 +0100 http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2404 Fête de fin d'année : Ecole de Belberaud...
>> clic <<]]> Fête de fin d'année : Ecole de Belberaud...
>> clic <<]]> <![CDATA[Simulateurs des calculatrices]]> http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2403 Tue, 24 Jun 2025 11:23:20 +0200 http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2403
Puis la révolution NUMWORKS est apparue !
Enfin une calculatrice française... au look actuel...
( J'ai beaucoup écrit ici à son sujet... roll )

NUMWORKS, dès le début, a proposé un émulateur en ligne gratuit
https://www.numworks.com/fr/simulateur
(alors que les américains CASIO / TI faisaient chanter les profs de maths
pour leur "offrir" un émulateur sur clef USB
à condition qu'ils recommandent leur calculatrice dans les fournitures scolaires
La bonne blague...)

Ensuite TI a suivi le mouvement
https://maclasseti.fr/calculatrice

Enfin aujourd'hui (depuis le 20 juin 2025), CASIO propose les simulateurs de ses calculatrices Angel
C'est ici :
https://www.casio-education.fr/calculatrices-en-ligne


NUMWORKS propose, en plus, des apps iOS et Android good
iOS > https://apps.apple.com/fr/app/calculatri...https://apps.apple.com/fr/app/calculatrice-numworks/id
Android > https://play.google.com/store/apps/detai...https://play.google.com/store/apps/details?id=com.numworks.]]>
Puis la révolution NUMWORKS est apparue !
Enfin une calculatrice française... au look actuel...
( J'ai beaucoup écrit ici à son sujet... roll )

NUMWORKS, dès le début, a proposé un émulateur en ligne gratuit
https://www.numworks.com/fr/simulateur
(alors que les américains CASIO / TI faisaient chanter les profs de maths
pour leur "offrir" un émulateur sur clef USB
à condition qu'ils recommandent leur calculatrice dans les fournitures scolaires
La bonne blague...)

Ensuite TI a suivi le mouvement
https://maclasseti.fr/calculatrice

Enfin aujourd'hui (depuis le 20 juin 2025), CASIO propose les simulateurs de ses calculatrices Angel
C'est ici :
https://www.casio-education.fr/calculatrices-en-ligne


NUMWORKS propose, en plus, des apps iOS et Android good
iOS > https://apps.apple.com/fr/app/calculatri...https://apps.apple.com/fr/app/calculatrice-numworks/id
Android > https://play.google.com/store/apps/detai...https://play.google.com/store/apps/details?id=com.numworks.]]> <![CDATA[Janis Joplin]]> http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2402 Tue, 06 May 2025 21:27:39 +0200 http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2402 ya que ça de vrai good


Paroles]]> ya que ça de vrai good


Paroles]]> <![CDATA[Pub..!]]> http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2401 Sat, 26 Apr 2025 14:58:18 +0200 http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2401 ]]> ]]> <![CDATA[Les tutos d’Audrey Couleau..]]> http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2400 Mon, 21 Apr 2025 21:57:54 +0200 http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2400
https://www.youtube.com/@AudreyCouleauFormationsApple
Quelques exemples... roll

Les raccourcis clavier sur l'iPad :


Les choses à ne pas faire sur iPhone :
]]>
https://www.youtube.com/@AudreyCouleauFormationsApple
Quelques exemples... roll

Les raccourcis clavier sur l'iPad :


Les choses à ne pas faire sur iPhone :
]]> <![CDATA[Palantir : surveillance de masse]]> http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2399 Wed, 12 Mar 2025 08:50:31 +0100 http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2399 en français (ce qui est rare...)
]]> en français (ce qui est rare...)
]]> <![CDATA[Les fuites de données..]]> http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2398 Fri, 14 Feb 2025 11:43:45 +0100 http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2398 toutes les fuites de données dévoilées
https://bonjourlafuite.eu.org/

Impressionnant hein]]> toutes les fuites de données dévoilées
https://bonjourlafuite.eu.org/

Impressionnant hein]]> <![CDATA[Bonne année 2025..!]]> http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2397 Sun, 12 Jan 2025 11:57:53 +0100 http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2397 ]]> ]]> <![CDATA[Les lettres... en 3D..!]]> http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2396 Sat, 14 Dec 2024 14:13:15 +0100 http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2396 Certes... on a tous déjà vu ça... ( clic )


Regardez donc les vidéos suivantes...
C'est... balaise..!





exemples...]]> Certes... on a tous déjà vu ça... ( clic )


Regardez donc les vidéos suivantes...
C'est... balaise..!





exemples...]]> <![CDATA[Les webcams...]]> http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2395 Fri, 18 Oct 2024 23:42:21 +0200 http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2395 Bien sûr on ne peut pas les visionner : elles sont privées..!
(police, mairie, etc...)

Il existe, par contre, des caméras "touristiques", pour faire la "pub" de lieu touristiques...
Et celles-là, on peut les visionner 24h / 24..!

Elles sont regroupées sur ce site
https://www.vision-environnement.com
Sur cette page, il y a une carte avec les lieux où sont installées ces caméras

Pour voir la webcam, il suffit de cliquer sur un lieu, puis sur le lien proposé
On peut se déplacer et zoomer sur la carte..!

Par exemple, il y a 1 webcam à Toulouse...
[Image: webcamtoulouse.png]
(le lien direct est ici)

ou bien le phare de Chassiron sur l'ile d'Oléron..!
(lien direct ici)


On peut également voir les 2666 autres webcams dans le monde...
Il suffit de cliquer sur le lien, en haut de la page d'accueil du site
[Image: webcammonde.png]
et de choisir un lieu
par exemple, les chutes du Niagara..!
(lien direct ici)

________________________________
On peut aussi voir la liste de toutes les webcams :
(il y a un menu déroulant pour choisir le pays...)
https://www.vision-environnement.com/liv...https://www.vision-environnement.com/livecams/webca
_______________________________]]> Bien sûr on ne peut pas les visionner : elles sont privées..!
(police, mairie, etc...)

Il existe, par contre, des caméras "touristiques", pour faire la "pub" de lieu touristiques...
Et celles-là, on peut les visionner 24h / 24..!

Elles sont regroupées sur ce site
https://www.vision-environnement.com
Sur cette page, il y a une carte avec les lieux où sont installées ces caméras

Pour voir la webcam, il suffit de cliquer sur un lieu, puis sur le lien proposé
On peut se déplacer et zoomer sur la carte..!

Par exemple, il y a 1 webcam à Toulouse...
[Image: webcamtoulouse.png]
(le lien direct est ici)

ou bien le phare de Chassiron sur l'ile d'Oléron..!
(lien direct ici)


On peut également voir les 2666 autres webcams dans le monde...
Il suffit de cliquer sur le lien, en haut de la page d'accueil du site
[Image: webcammonde.png]
et de choisir un lieu
par exemple, les chutes du Niagara..!
(lien direct ici)

________________________________
On peut aussi voir la liste de toutes les webcams :
(il y a un menu déroulant pour choisir le pays...)
https://www.vision-environnement.com/liv...https://www.vision-environnement.com/livecams/webca
_______________________________]]> <![CDATA[Du coup...]]> http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2394 Sun, 15 Sep 2024 14:19:18 +0200 http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2394 ]]> ]]> <![CDATA[JO Paris 2024...]]> http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2393 Sat, 14 Sep 2024 23:21:18 +0200 http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2393

version longue...



]]>

version longue...



]]> <![CDATA[Ça m'énerve..!]]> http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2392 Mon, 09 Sep 2024 07:59:38 +0200 http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2392 ]]> ]]> <![CDATA[Santana / John Mac Laughlin]]> http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2390 Thu, 22 Aug 2024 19:57:29 +0200 http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2390
]]>
]]> <![CDATA[La rencontre de GeoGebra et de Python...]]> http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2385 Sun, 23 Jun 2024 00:06:58 +0200 http://mathsbidouille.free.fr/forum/showthread.php?tid=2385

Mon premier contact avec les ordinateurs date de 1985...
avec le Plan Informatique Pour Tous, qui avait doté les écoles, collèges et lycées
d'ordinateurs Thomson TO7/MO5

Oh on n'en avait que 3 ou 4 dans une salle...
Je me rappelle avoir fait des programmes de division par exemple
et j'amenais mes 6ième sur les ordinateurs apprendre les divisions...

Puis tout cela fut abandonné, et il a fallu attendre les années 2000 pour voir apparaître des salles informatiques équipées de PC


flecherouge En Mathématiques, la première révolution fut l'utilisation des TICE dans les programmes de Mathématiques

et... GeoGebra bien sûr..!

Finies les figures statiques que le prof dessinait à la craie au tableau
et les élèves sur leurs cahiers
Le prof pouvait montrer (et les élèves créer) des figures dynamiques...

Ce fut l'époque où j'ai créé le site mathsbidouille en 2008
puis plus tard ce forum... avec toutes mes animations...

flecherouge La seconde révolution fût l'apparition de Python dans les programmes de Mathématiques

mathsbidouille a suivi le mouvement bien sûr...
avec ses tutoriels et tous les TPs Python...

Avec Python, on peut réaliser des graphiques en utilisant le module matplotlib.. (voir ici)

Mais les instructions sont peu nombreuses
les graphiques peu "jolis" et peu pratiques
(on ne peut, par exemple, pas zoomer ou déplacer le graphique comme dans GeoGebra...)

Heureusement GeoGebra vient de sortir PyGgb :
Python avec des bibliothèques intégrées qui permettent de créer des animations GeoGebra

Avec son interface très simple, il nous permet facilement de combiner des programmes Python avec les graphiques dynamiques de GeoGebra surprised

en utilisant dans les instructions Python, toutes les commandes de GeoGebra fi_lone_ranger
(points, cercles, coniques, courbes, curseurs, etc...)

Une belle interface très simple pour programmer...
Une fenêtre GeoGebra pour les graphiques...

Idéal pour les élèves de lyçée good

Ce sous-forum est consacré à cela...
En espérant qu'il pourra aider.. clin_oeil]]>

Mon premier contact avec les ordinateurs date de 1985...
avec le Plan Informatique Pour Tous, qui avait doté les écoles, collèges et lycées
d'ordinateurs Thomson TO7/MO5

Oh on n'en avait que 3 ou 4 dans une salle...
Je me rappelle avoir fait des programmes de division par exemple
et j'amenais mes 6ième sur les ordinateurs apprendre les divisions...

Puis tout cela fut abandonné, et il a fallu attendre les années 2000 pour voir apparaître des salles informatiques équipées de PC


flecherouge En Mathématiques, la première révolution fut l'utilisation des TICE dans les programmes de Mathématiques

et... GeoGebra bien sûr..!

Finies les figures statiques que le prof dessinait à la craie au tableau
et les élèves sur leurs cahiers
Le prof pouvait montrer (et les élèves créer) des figures dynamiques...

Ce fut l'époque où j'ai créé le site mathsbidouille en 2008
puis plus tard ce forum... avec toutes mes animations...

flecherouge La seconde révolution fût l'apparition de Python dans les programmes de Mathématiques

mathsbidouille a suivi le mouvement bien sûr...
avec ses tutoriels et tous les TPs Python...

Avec Python, on peut réaliser des graphiques en utilisant le module matplotlib.. (voir ici)

Mais les instructions sont peu nombreuses
les graphiques peu "jolis" et peu pratiques
(on ne peut, par exemple, pas zoomer ou déplacer le graphique comme dans GeoGebra...)

Heureusement GeoGebra vient de sortir PyGgb :
Python avec des bibliothèques intégrées qui permettent de créer des animations GeoGebra

Avec son interface très simple, il nous permet facilement de combiner des programmes Python avec les graphiques dynamiques de GeoGebra surprised

en utilisant dans les instructions Python, toutes les commandes de GeoGebra fi_lone_ranger
(points, cercles, coniques, courbes, curseurs, etc...)

Une belle interface très simple pour programmer...
Une fenêtre GeoGebra pour les graphiques...

Idéal pour les élèves de lyçée good

Ce sous-forum est consacré à cela...
En espérant qu'il pourra aider.. clin_oeil]]>